试论现代思想政治教育学一般范畴的内在逻辑联系

来源 :学校党建与思想教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yxjdyn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现代思想政治教育学一般范畴,是指在思想政治教育过程中起着重大作用的、并能揭示现代思想政治教育学中某些规律的、而又能为完备现代思想政治教育学科理论体系创造一定条件的基本概念。现代思想政治教育学一般范畴之间具有极其紧密的内在逻辑联系,是一个由相互联系、相互作用的,从简单到复杂、从抽象到具体的基础理论维、价值认识维、教育过程维、对偶范畴维和方法载体维构成的立体动态结构。
其他文献
桂林电子科技大学是全国最早开展设计艺术教育的高等院校之一,于1985年开始招收设计类学生,面向全国招生。设计系现有教师70余人,教授5人,副教授、高级工程师共18人,特聘教授1人,兼
品格提升是落实“立德树人”根本任务的重要载体,是培育社会主义建设者与接班人的重要工作。品格不等于道德,品格提升也不等于传统的德育,是人的综合素养的质量规格的提升。
摘要:行动导向教学法是用“行动导向驱动”的形式,充分体现学生在教学活动中的主体地位和教师的主导作用,注重学生自主分析问题、解决问题的教学方法。本文从行动导向教学法的特点、行动导向教学法在电视摄像教学中的具体应用等几个方面,探讨行动导向教学法在电视摄像课程教学中的应用及存在的困惑和反思。  关键词:行动导向教学法;摄影摄像   中图分类号:G712 文献标志码:A 文章编号:1673-9094-(2
为解决高校辅导员队伍激励机制的问题,作者通过引入经济学中的委托—代理理论,提出高校辅导员队伍管理"一处委托,多方监管,责权明确,利益相关"的模式。研究与实践表明,高校辅导
大学德育一直被理解为一种由外向内向学生施加影响的过程,但因学生个体生命自觉的缺场,其道德自我无法有效建立。文章针对我国当今大学生道德缺失的现实,分析了道德教育存在的问
在目前的小学阶段,学生感到最难的就是作文一关。每当作文时,一类学生搬出作文选,东拼西凑,攒成一篇文章,敷衍了事;另一类学生则绞尽脑汁,胡编乱造,最终拼成一个“四不象”。之所以出
通过听部分老师的课和阅读部分学生的作文,发现部分教师不能紧扣课文和本单元写作训练重点进行教学,造成学生在作文中不能很好地抓住训练重点,把所学知识运用到写作中去,存在着“