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<正>长期以来,当人们将技能视为职教培养质量"硬性"指标的时候,德育工作却因其"软性"而变得有些空洞。职教德育去"空洞化",不只是德育工作的方法问题,也是职业教育应有之义,而这样的改变正在发生。作为教育发展纲领性文件,《教育规划纲要》明确提出:职业教育要面向人人、面
职教德育去“空洞化”
【摘 要】
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<正>长期以来,当人们将技能视为职教培养质量"硬性"指标的时候,德育工作却因其"软性"而变得有些空洞。职教德育去"空洞化",不只是德育工作的方法问题,也是职业教育应有之义,
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2011年22期
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