【摘 要】
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随着近年来我国教育改革工作的全面推进,高中教育越来越受到了较大的关注,同时高中阶段的学习作为对学生社会主义核心价值观进行培养和践行的重要阶段,这一阶段开展的教育工
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随着近年来我国教育改革工作的全面推进,高中教育越来越受到了较大的关注,同时高中阶段的学习作为对学生社会主义核心价值观进行培养和践行的重要阶段,这一阶段开展的教育工作更应该引起关注和重视。高中地理作为一门实现人文和自然综合发展的学科之一,本身就具备十分明显的教育优势,对于培养学生的核心价值观更是有着十分重要的帮助。为此本文就将对高中地理教学展开研究,进一步分析社会主义核心价值观的渗透。
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