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通过极富感染力的导语使学生人情、移情、陶情，一言概之则是以“导”激“情”：而知识启迪型的导语设计方法则是工具性的体现：教师更多注重的是已有知识的运用，一言概之则是以“导”启“思”。
语文教师语言要有吸引力
【摘 要】
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通过极富感染力的导语使学生人情、移情、陶情，一言概之则是以“导”激“情”：而知识启迪型的导语设计方法则是工具性的体现：教师更多注重的是已有知识的运用，一言概之则是以“导
【机 构】
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河北省文安县刘么中学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2011年52期
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