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童话是能带给学生无限遐想空间的故事，其情节的跌宕起伏、其妙曲折，常常令学生沉浸其中。童话在小学语文教材中是占有一定比例，但是对于童话课文方面的教学还是存在着一些不足。通过对童话教学现状的分析，有利于提高童话课文方面的教学的有效性，激发学生的学习写作能力、阅读能力还能培养学生树立正确的审美观、价值观、人生观与世界观，从而促进学生语文学习方面的提高。