2013年5—6月美国各地区的废纸价格

来源 :造纸信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dolan525
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
其他文献
【摘 要】拥有一个好的数学思想是学好数学的重要前提和有利武器,如何在中职生的教学中体现他们的数学思想,不失时机的向学生渗透数学思想是一个十分重要的问题。在各类专业中,数学都应该作为一门重要的必修课,因为数学知识的学习直接影响专业知识、技能的学习。数学课程,作为一门重要的基础理论和应用工具,应着重于实践能力的培养,为学生掌握专业课程打下良好基础。可见数学的教学工作在中职教育中的作用是非常重要的,但是
【摘 要】伴随着我国社会经济的高速发展趋势,我国的基础教育也获得了较大的发展与进步。在当前家长们都普遍的重视让幼儿接受学前教育。而对幼儿而言,接受学前艺术教育,能够较好的开发幼儿智力、拓展幼儿的思维方式,对于幼儿身心健康的成长具有重大作用。因此,本文对幼儿舞蹈教学中创编能力的培养进行探讨,供广大幼儿舞蹈教育者借鉴参考。  【关键词】幼儿 舞蹈教学 创编能力 培养  通常而言,幼儿舞蹈教学的重点是对
【摘 要】本文立足当前小学体育教学的改革实践,针对传统体育教学模式的弊端,对小学体育教学的新模式进行阐述,探索与实践快乐体育教学模式,激发学生的学习兴趣,让学生乐学活学,使学生能够体验到运动带来的乐趣,提高课堂教学质量,促进学生的个性和身体素质的发展,以达到培养学生终身体育意识的目的。  【关键词】小学体育 快乐体育 教学主体  快乐体育是新课程改革条件下,体育教学的一种全新模式,下面笔者根据工作
【摘 要】美术课是一门基础文化课,通过美术课对学生进行系统的、集中的审美教育,可以大大提高学生的审美感受能力和想象能力。丰富审美情感,树立正确的审美理想,激发创造美的欲望和热情,笔者认为从“美术是视觉艺术,艺术本身是创造,艺术就是感情”,从这些本质因素出发,引导学生对生活多观察、多思考、多动手,使眼、脑、手协调并用,建构合理的、动态的、发展的、多元化的、开放型和创造性的教学方法,来全面完善素质教育
在高中学习中,数学是一门难学的科目,函数是数学中难学的一个模块,函数的周期性是函数的一个重要性质,周期性是一个抽象且不易理解的概念,是函数性质中的一个重要组成部分。下面,就结合自己多年的教学经验和感悟,来对函数周期性进行一些分析和探索,或许对高中生学习函数的周期性有一定的帮助,便于更好地理解和掌握函數的周期性。
期刊
【摘 要】游戏在体育教学中,以丰富的内容和生动、活泼、有趣的组织形式,深受广大学生的 欢迎。它可以调动学生的学习积极性,也能有效提高体育课的教学质量,有效的促进学生的身心健康,使每一节体育课、每一个学生 都能在活泼愉快的气氛中掌握动作技术,锻炼身体,提高身体素质。本文作者对此进行了分析与阐述。  【关键词】小学体育 游戏活动 体育教学  根据《小学体育课程标准》明确指出:“快乐体育”是当今体育教学
【摘 要】小学美术教育的目的,是对学生进行“美”的教育和“术”的教育。对学生进行全面的美术教育,使其掌握美术知识,能认识和欣赏美,又掌握基本的技能技巧,能够表现美和创造美。  【关键词】美术课堂教学 情境创设 美的教育  小学艺术教育是一门基础课程,是实施美育的重要内容和途径。 美术新课程标准明确指出“美术教学应注重对学生审美能力的培养。在教学中,应当遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引
【摘 要】随着科学技术的不断进步,社会经济的迅猛发展,人民生活水平的不断提高,当下对学生音乐素质的培养以及相关文化教育内容的增强已成为教育界普遍重视的问题。而科学技术所带来的教学方式改革与优化对整体教育而言都是有极大推进作用的,比如说多媒体信息技术能够将多种媒介融为一体,在实际课堂教学中不仅可以丰富教学形式也能为学生带来更加多样的教学体验。这种多媒体技术的课堂引进将传统课堂里的黑板转化成了智能化的
【摘 要】新的课程标准在省教育部门的指导下实施。其中体育教学提出了四大课程理念:坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长;激发学生运动兴趣,培养终身体育锻炼的习惯;以学生的发展为中心;重视学生个体差异与不同要求。对体育教师提出了新的要求,课程内容的简单化、弹性化,教学方式多样化,灵活的教学方法,对体育与健康教师提出了比较高的要求。  【关键词】新课改 体育教学模式 兴趣化教学 适应性教学  对
影响女生上体育课的因素有心理、生理、环境因素,对学生的要求、教学形式、评价方法单一等等,特别是随着年龄的增长,高中女生的脂肪开始增多,协调性、柔韧性、反应能力等方面都有所变化,给她们的体育锻炼带来了更多的困难。针对以上情况,本人认为,要在体育课中提高女生的兴趣必须做到以下几点:  一、注重教师的素质,提高教师的教学能力与修养  教师应树立良好的教师形象,让学生对老师形成既敬又爱的印象。教师只有多接
期刊