对中职计算机专业实训教学问题的思考

来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lbxs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过对目前就业形势的分析,指出中等职业学校计算机实训教学的不足之处,从教师,学生、校企合作等方面就计算机专业学生的实或能力培养如何与人才市场的需求接轨进行阐述,提出以就业为导向,学以致用的教学理念是中职计算机专业实训教学的重中之重。
其他文献
电脑配置 MMX166CPU,华硕TX97-L 主板,华硕3DP-V375DX 显卡,ALS007声卡,32兆 SDRAM 内存,火球七代6.4G 硬盘,老式的14英寸DATAS 显示屏。以前在无论什么版本的 Win-dows95中
听了欧梦莲老师对《习作教学》的报告课,深受启迪。并结合自己的经历与实践。明白了新课程理念和策略。对小学习作有了新的见解。开放性习作教学在知识与技能、过程与方法、情
天真未泯石人山 石人山风景区位于鲁山县西部伏牛山东段,主峰海拔2153米,因其山间多崛地擎天、形似人体的石柱而得名。该景区山峰奇特,瀑布众多,森林茂密,曾名列“河南省十佳
改革传统的作文教学方式,指导学生进行广泛性阅读,善于启发学生的写作灵感,指导学生仿写,开展内容丰富、形式多样的语文课外活动,激发学生的写作兴趣,让学生真正成为学习的主人,提高
近年来,我国的就业形势越来越严峻:一方面,劳动适龄人口不断增长,另一方面,行政部门精简机构裁减人员,企业下岗工人不断增多,农村巨量隐性失业劳动力需要分流。这种状况如果
摘 要:新课程标准在《教学建议》中强调:“在写作教学中应注重培养观察、思考、表现、评价的能力,要求学生说真话,实话、心里话,不说假话、空话;为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。”这就明确了小学生作文的性质既是练笔,也是珍视个人的独特感受,把自己在生活中的见闻、感受和想象真实地表达出来  关键词:感悟 视角 创意 表达  中图分类号:G62
随着我国的教育改革和教育体制的不断完善,我国学生的心理健康问题日益引起各界的关注和探讨,学生作为一个特殊的社会群体,价值观和人生观与其人格特征和心理韧性密切相关,从
自一个半世纪前英国伦敦举办的首届世博会之时起,音乐就结伴于这一大型的交流活动。威尔第的歌剧《西西里的晚祷》(1855)、J.斯特劳斯的《百年纪念华尔兹》(1876)、瓦列兹的《电子
苏霍姆林斯基说过:“只有当情感的血液在知识的肌体中欢腾跳跃的时候.知识才会融入人的精神世界。”因此,在英语课堂教学中.在语言的教学之外.我们要努力激发出学生的情感.使课堂的
光山县是全省5个茶叶基地县之一。茶叶生产是光山县农村起步较早、产业化程度相对较高的一项产业,在生产规模、产量、质量、经济效益、社会效益以及生态效益上都达到了区域化