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新课改背景下案例教学法的适用性及其反思
新课改背景下案例教学法的适用性及其反思
来源 :太原师范学院学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:purple601
【摘 要】
:
案例教学法体现了新课改的精神,实现了由教师主导向学生主导教学模式的转变,与重传授、重系统、重秩序的传统教学方式相比,案例教学更注重培养学生运用所学理论知识解决实际
【作 者】
:
张丽娟
【机 构】
:
太原师范学院教务处
【出 处】
:
太原师范学院学报:社会科学版
【发表日期】
:
2008年4期
【关键词】
:
新课改
案例教学法
适用性
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案例教学法体现了新课改的精神,实现了由教师主导向学生主导教学模式的转变,与重传授、重系统、重秩序的传统教学方式相比,案例教学更注重培养学生运用所学理论知识解决实际问题的能力,有利于实现新课程改革的目标。
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