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请根据下面一组流程图，写一篇题为“饥饿死亡”的短文， 要包括图中的所有要点，也可根据需要适当增加与文题有关的内容。
从上面的流程图可以看出要求所写的主要内容是造成贫穷饥饿死亡的原因。
参考答案
In many places, people cut down trees to make houses or make money by selling them, but they never plant new ones to protect the soil. Plenty of water is polluted and cannot be used for irrigation. What’s more, we continue using too much underground water, which causes the level of it dropping, so we can not get water easily to drink and irrigate. As a result, the land is becoming sandy wasteland and even worse, more and more buildings are standing on the farmland. For these reasons, there is not enough land for farming. That is to say, people cannot get enough grain to live on. Besides, disasters hit our planet frequently, causing quantities of loss. Hunger and poverty have been disturbing our planet and everyday lots of people die of hunger.
此类写作要注意以下几个方面（也适应于其它类型的写作）：
一、解题的心理准备
高考中写作文虽说急中生智，但更多的是越急越紧张、越慌乱，有很多学生怕写作文，特别是这一项排在试卷的最后，当时间不太充足的时候，加之原来对写作就有畏惧感，就容易产生急躁的心理，导致水平不能正常发挥。其实目前的这种英语作文应当是很好写的，而且最后所剩的时间也不是不够用，根本没必要产生畏惧和恐慌。
1． 这种作文属于供料作文，象图表、图画、文字提示等形式都属于此类作文。它不象开放式作文需要自己构思，设定内容，组织语言，而这种作文，内容几乎不需要自己考虑，甚至内容顺序都不要改变，只要把所给的要点内容稍加整理便可以着手书写。实际上，这种非开放性作文的考法基本上可以说是考汉译英，而汉译英则是我们平时接触较多的一种练习。
2． 高考作文的语言表达的深度要求也不是很高，因为现在高考作文只是一种初级性写作；而且句子结构、单词和短语等的使用全在自己的控制之下，你可以想怎么用就怎么用，对于生僻的词语、没把握的句子，完全可以避开，而使用自己熟悉和有把握的，一切都将在你的掌握之中。
二、合理进行内容安排
语句的表达要建立在内容表达基础之上，首先要搞懂这篇文章是让你写什么的，不能跑题（这种可能性不大），把所让你表达的内容都挖掘出来，不要有任何漏点；把握内容的要点，然后合理进行内容安排，先说什么，后说什么，哪些需要重点描述，哪些需要一带而过；并且要注意内容的连续性，内容过渡要自然。比如：…so we cannot get water easily to drink and irrigate. As a result, the land is becoming sandy wasteland and even worse, more and more buildings are standing on the farmland. For these reasons, there is not enough land for farming. That is to say, people cannot get enough grain to live on. “土地无植被保护、无水灌溉引起沙漠化，沙漠多了可耕地面积减少，导致粮食不足，产生饥饿死亡”。内容安排的很有条理，很有逻辑性。这一方面做好了，文章的语篇结构也就基本形成了。
三、语篇要顺达
要想使写出来的作文读起来通顺流畅，除了把内容安排合理，还要把语句组织好，也就是说一个句子接一个句子，要让它们按一定的顺序排列，让人家读起来感觉这个句子就该放在这样位置才是最好的。但是，要想使句子与句子之间的衔接紧凑，过渡自然，只注意上面这一点还不够，还必须增加过渡性的单词和短语甚至是必要的句子。比如文中所用的What’s more,As a result,and even worse,That is to say,Besides 等短语以及其它的一些关联词，使整篇文章读起来没有哪个句子在衔接上显得生硬，反而更加流顺，当然这是建立在保证单词和句子使用正确的基础之上的。
四、大胆使用复杂句式和固定用法
写作中使用自己有把握的、熟悉的词汇和句子结构，不等于说只用简单的词汇和句子结构，我们所熟悉的这些知识，好多是很上档次的、难度很大、用起来是很另人刮目相看。既然对我们来说是熟悉的，为什么不用呢？用什么样的词汇和语句，就能体现文章是什么水平，用了这些单词和短语以及结构，就可以把我们的文章水平提升一个档次。现在的高考作文的评分标准已经发生变化了，鼓励考生使用较高级的词汇和较复杂的结构，也就是说要想得高分，就必须较多地使用较高级的词汇和较复杂的结构。只用十分简单的词汇和结构，即使文章中没有任何错误，档次也不会上去，分数也不会很高。我们来看一下高考英语作文最高档次的评分标准：
第五档 （很好）
完全完成试题规定的任务。
覆盖所有内容要点。
应用了较多的语法结构和词汇。
语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。
有效使用了语句间的连接成分，使结构紧凑。
完全达到了预期的写作目的。
第四档 （好）（标准略）
明显地看出：如果在作文中“应用了较多的语法结构和词汇”，那么作文的档次就可以提高，得分就高。“语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致”，也就是说即使有点错误也是无妨的。请看例文中的两个句子，就使用了较多的语法结构：
What’s more, we continue using too much underground water, which causes the level of it dropping, so we cannot get water easily to drink and irrigate.
使用了What’s more, 形成对前一句的递进；continue接动名词；which causes the level of it dropping非限制性定语从句，而且从句中使用了“及物动词 + 宾语 + 现在分词做补语”的复合结构；so we cannot get water easily to drink and irrigate形成对前一句的并列，而且在句中使用了动词不定式做定语。
Besides, disasters hit our planet frequently, causing quantities of loss.
使用了Besides, 表示递进；用frequently比often更贴切一点；quantities of短语；还用了现在分词做状语。
总之，作文要想写好必须做到：内容全面，表述清晰，语句正确，衔接自然。
从上面的流程图可以看出要求所写的主要内容是造成贫穷饥饿死亡的原因。
参考答案
In many places, people cut down trees to make houses or make money by selling them, but they never plant new ones to protect the soil. Plenty of water is polluted and cannot be used for irrigation. What’s more, we continue using too much underground water, which causes the level of it dropping, so we can not get water easily to drink and irrigate. As a result, the land is becoming sandy wasteland and even worse, more and more buildings are standing on the farmland. For these reasons, there is not enough land for farming. That is to say, people cannot get enough grain to live on. Besides, disasters hit our planet frequently, causing quantities of loss. Hunger and poverty have been disturbing our planet and everyday lots of people die of hunger.
此类写作要注意以下几个方面（也适应于其它类型的写作）：
一、解题的心理准备
高考中写作文虽说急中生智，但更多的是越急越紧张、越慌乱，有很多学生怕写作文，特别是这一项排在试卷的最后，当时间不太充足的时候，加之原来对写作就有畏惧感，就容易产生急躁的心理，导致水平不能正常发挥。其实目前的这种英语作文应当是很好写的，而且最后所剩的时间也不是不够用，根本没必要产生畏惧和恐慌。
1． 这种作文属于供料作文，象图表、图画、文字提示等形式都属于此类作文。它不象开放式作文需要自己构思，设定内容，组织语言，而这种作文，内容几乎不需要自己考虑，甚至内容顺序都不要改变，只要把所给的要点内容稍加整理便可以着手书写。实际上，这种非开放性作文的考法基本上可以说是考汉译英，而汉译英则是我们平时接触较多的一种练习。
2． 高考作文的语言表达的深度要求也不是很高，因为现在高考作文只是一种初级性写作；而且句子结构、单词和短语等的使用全在自己的控制之下，你可以想怎么用就怎么用，对于生僻的词语、没把握的句子，完全可以避开，而使用自己熟悉和有把握的，一切都将在你的掌握之中。
二、合理进行内容安排
语句的表达要建立在内容表达基础之上，首先要搞懂这篇文章是让你写什么的，不能跑题（这种可能性不大），把所让你表达的内容都挖掘出来，不要有任何漏点；把握内容的要点，然后合理进行内容安排，先说什么，后说什么，哪些需要重点描述，哪些需要一带而过；并且要注意内容的连续性，内容过渡要自然。比如：…so we cannot get water easily to drink and irrigate. As a result, the land is becoming sandy wasteland and even worse, more and more buildings are standing on the farmland. For these reasons, there is not enough land for farming. That is to say, people cannot get enough grain to live on. “土地无植被保护、无水灌溉引起沙漠化，沙漠多了可耕地面积减少，导致粮食不足，产生饥饿死亡”。内容安排的很有条理，很有逻辑性。这一方面做好了，文章的语篇结构也就基本形成了。
三、语篇要顺达
要想使写出来的作文读起来通顺流畅，除了把内容安排合理，还要把语句组织好，也就是说一个句子接一个句子，要让它们按一定的顺序排列，让人家读起来感觉这个句子就该放在这样位置才是最好的。但是，要想使句子与句子之间的衔接紧凑，过渡自然，只注意上面这一点还不够，还必须增加过渡性的单词和短语甚至是必要的句子。比如文中所用的What’s more,As a result,and even worse,That is to say,Besides 等短语以及其它的一些关联词，使整篇文章读起来没有哪个句子在衔接上显得生硬，反而更加流顺，当然这是建立在保证单词和句子使用正确的基础之上的。
四、大胆使用复杂句式和固定用法
写作中使用自己有把握的、熟悉的词汇和句子结构，不等于说只用简单的词汇和句子结构，我们所熟悉的这些知识，好多是很上档次的、难度很大、用起来是很另人刮目相看。既然对我们来说是熟悉的，为什么不用呢？用什么样的词汇和语句，就能体现文章是什么水平，用了这些单词和短语以及结构，就可以把我们的文章水平提升一个档次。现在的高考作文的评分标准已经发生变化了，鼓励考生使用较高级的词汇和较复杂的结构，也就是说要想得高分，就必须较多地使用较高级的词汇和较复杂的结构。只用十分简单的词汇和结构，即使文章中没有任何错误，档次也不会上去，分数也不会很高。我们来看一下高考英语作文最高档次的评分标准：
第五档 （很好）
完全完成试题规定的任务。
覆盖所有内容要点。
应用了较多的语法结构和词汇。
语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。
有效使用了语句间的连接成分，使结构紧凑。
完全达到了预期的写作目的。
第四档 （好）（标准略）
明显地看出：如果在作文中“应用了较多的语法结构和词汇”，那么作文的档次就可以提高，得分就高。“语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致”，也就是说即使有点错误也是无妨的。请看例文中的两个句子，就使用了较多的语法结构：
What’s more, we continue using too much underground water, which causes the level of it dropping, so we cannot get water easily to drink and irrigate.
使用了What’s more, 形成对前一句的递进；continue接动名词；which causes the level of it dropping非限制性定语从句，而且从句中使用了“及物动词 + 宾语 + 现在分词做补语”的复合结构；so we cannot get water easily to drink and irrigate形成对前一句的并列，而且在句中使用了动词不定式做定语。
Besides, disasters hit our planet frequently, causing quantities of loss.
使用了Besides, 表示递进；用frequently比often更贴切一点；quantities of短语；还用了现在分词做状语。
总之，作文要想写好必须做到：内容全面，表述清晰，语句正确，衔接自然。