高职电子技术实训课程构建策略的研究

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随着时代的发展,我国高职高专教育的实训课程体系建设与改革在不断进行中,其中大致经历了初期、中期和发展期三个阶段。初期的课程建设重在加强基础,以学科课程为主,重知识传授和专业知识教学,整个课程教学体系基本套用本科的模式,课程专科特色不明显;课程改革注重单一课程内容体系改革与完善,课程之间相对独立,专业课程所占比重较大。
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