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在实际的教学过程中,教师需要对自身的教学模式以及课堂引入方式进行优化,以保证学生的学习质量。基于此,对如何在初中英语课堂中开展有效导入进行分析。
对初中英语课堂教学有效导入策略的研究
【摘 要】
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在实际的教学过程中,教师需要对自身的教学模式以及课堂引入方式进行优化,以保证学生的学习质量。基于此,对如何在初中英语课堂中开展有效导入进行分析。
【机 构】
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民勤县第五中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年5期
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