【摘 要】
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小学班主任在学生成长时期起到引导作用,为了帮助学生树立正确的三观,班主任应改变传统的教育理念,落实以学生为本的教育观念,在教导学生时认真倾听学生的想法,充分理解和尊
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小学班主任在学生成长时期起到引导作用,为了帮助学生树立正确的三观,班主任应改变传统的教育理念,落实以学生为本的教育观念,在教导学生时认真倾听学生的想法,充分理解和尊重学生,使学生感觉到班主任平易近人,进而更加主动与班主任沟通。使学生在与班主任交流中消除师生间的隔阂,同时拉近师生之间的距离,有利于构建和谐融洽的师生关系,使学生在教师的引导下懂文明、讲礼貌、认真学习、克服困难,促进学生更好地发展和成长。
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