初中科学教学中探究性实验运用的思考

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科学探究性实验是培养学生创新意识和能力的重要手段。为了激发学生的创新潜能,教师要将教学设计成“提出问题——分析问题——解决问题的创造模式,着力营造情感共鸣沟通、信息反馈畅通、思维活跃流畅、创新精神涌动”的最佳意境。 Scientific inquiry experiment is an important means to cultivate students’ innovative consciousness and ability. In order to stimulate students’ innovative potential, teachers should design teaching as “problem-analysis problems-creative problem-solving models, and strive to create emotional resonance communication, smooth information feedback, active and fluid thinking, and innovative spirit surging”. Best mood.
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