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校园景观专题设计是景观专业教学中的重要实践环节,对培养学生实际动手能力、方案分析解决能力及创新能力有着重要的作用。依据现阶段景观专业实践教学存在的问题及课程特点,提出了科学合理的“互动式”教学模式,该模式有利于实现景观教学目标。
校园景观专题设计“互动式”教学模式探讨
【摘 要】
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校园景观专题设计是景观专业教学中的重要实践环节,对培养学生实际动手能力、方案分析解决能力及创新能力有着重要的作用。依据现阶段景观专业实践教学存在的问题及课程特点,
【机 构】
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广西师范大学漓江学院
【出 处】
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山东农业工程学院学报
【发表日期】
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2017年8期
【基金项目】
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2014度广西师范大学漓江学院院级B类课题《互动教学模式在独立学院校园景观设计教学中的应用》（2014【68】号文件）.
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