寓化学教育于文科班教学的思考和实践

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针对高中文科化学学习中存在的学生厌学的问题,寻找"病"因,对症下药.在新教材的学习和教学过程中摸索经验,培养学生的学习兴趣,帮助学生树立学习化学的信心.结合生活实际和社会热点,努力营造一个活泼的课堂气氛,注意文理兼容的特点,使文科学生爱学化学科.
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