【摘 要】
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随着信息化步伐的不断加快和口腔专业教育的不断改革,为顺应时代的发展,借助现代信息技术的多媒体教学模式的应用越来越广泛。结合成人教育与口腔正畸的特点,将多媒体辅助教学联合CBL教学应用于口腔正畸进修生的培养中,采用灵活的教学方法,使口腔正畸进修生在有限的时间内形成一个系统的正畸专科诊疗思路,培养其自主学习的能力,提升进修生对口腔正畸医生工作的全面性、系统性和重要性的认识,大大提高了进修生培养的效果。
【机 构】
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广州医科大学附属口腔医院正畸教研室,广州医科大学口腔医学院
【基金项目】
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2020年度广东省科技厅科技创新战略专项资金项目“数字化技术与口腔健康科普作品创作(科技创新普及专题)”(2020A1414050070)。
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随着信息化步伐的不断加快和口腔专业教育的不断改革,为顺应时代的发展,借助现代信息技术的多媒体教学模式的应用越来越广泛。结合成人教育与口腔正畸的特点,将多媒体辅助教学联合CBL教学应用于口腔正畸进修生的培养中,采用灵活的教学方法,使口腔正畸进修生在有限的时间内形成一个系统的正畸专科诊疗思路,培养其自主学习的能力,提升进修生对口腔正畸医生工作的全面性、系统性和重要性的认识,大大提高了进修生培养的效果。
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