小型水稻联合收割机产品供不应求

来源 :农业机械 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zmstar
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
湖南省1999年早稻丰收到手,目前,晚稻已抽穗散籽弯头,丰收在望。成群结队的农民带着大把现钞,有的开着汽车,起早贪黑赶到益阳市,抢购资阳区富强农机厂生产适于南方双季稻区的益丰牌4L-120型水稻联合收割机,产品供不应求。这种新颖、独特、小巧、灵活的收割机,是湖南省益阳市资阳区农机厂、资阳区农机技术推广站及益阳市农机技术推广服务站联手,为解决南方双季稻区水稻收割机械化的难题,组织专家和技术人员设计开发的。该产品于1998年12月通过省级农机科技成果鉴定。有关专 Hunan Province in early harvest in 1999, hand harvest, at present, late rice has scattered ear scattered ears, harvest in sight. Crowds of farmers with a lot of cash, and some drove the car, from morning and evening drove to Yiyang City, buying power plant in Ziyang Fuqiang production suitable for the southern double cropping area Yifeng brand 4L-120 rice combine harvesting Machine, products in short supply. This novel, unique, compact and flexible harvester, Yiyang City, Hunan Province Ziyang Agricultural Machinery Factory, Ziyang Agricultural Machinery Extension Station and Yiyang Agricultural Machinery Extension Service Station together to solve the problem of rice harvesting in southern double crop mechanization Problems, experts and technicians design and development. The product in December 1998 through the provincial agricultural scientific and technological achievements appraisal. Related special
其他文献
由中国石油天然气管道局管道一公司首次承揽的秦皇岛油罐整体搬运工程目前已经完工。在油罐整体搬运过程中,由于施工条件和施工环境复杂、搬运距离长等特点,采用了国内罕见
从袁隆平的千亿身价来看,他是无可争议的富豪教授,但他不像一般富豪,袁隆平是一位真正的耕耘者。他只专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。 Yuan Longping’s
一个人只要有足够多的钱,他就是富人。至于这钱怎么消费,完全是个无关的题目。哪怕这人住着危房,穿着补丁衣服,把钱全换成金条埋在床底下,他也还是富人 He is the rich as l
期刊
回顾钭祖军创业20多年来的工作历程,从最初的懵懂,到后来的折腾与煎熬,再到现在略有所成,他已进入不惑之年,目前还顶着企业面临升级转型的巨大压力,进行第三次创业。一个农村
Haldex刹车间隙自动调整臂的安装郝金城,卢春雷,张岩《重型汽车》杂志1996年第2期曾向读者介绍了Haldex刹车间隙自动调整臂的设计思想、结构和作用原理。目前国内已有许多厂家批量采用了该刹车间
我国三大国家石油公司既是石油生产企业,又是特殊的用油终端,其燃油消耗主要是部分原油和燃料油。由于随着我国石油净进口的逐年增加,节油不但对于重点工业耗油行业(如交通.
目的分析2008~2012年我国妇幼保健卫生资源配置的公平性及存在的问题,提出相应的对策建议。方法对我国妇幼卫生资源配置变化情况进行一般统计描述,利用基尼系数和泰尔指数法
研究多年的环境保护税终于迈出一大步,国务院法制办6月10日公布由财政部、国税总局、环保部起草的《中华人民共和国环境保护税法(征求意见稿)》(以下简称“征求意见稿”),向
总结了中国石油大学(北京)地质工程专业建设的经验,强调在研究型大学的专业建设中,应充分发挥学科优势,以学科建设带动专业建设。在专业建设过程中,以教学团队建设为龙头,以