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对传统应用型教师队伍建设现状分析的基础上,指出教师队伍建设改革的动因,论述新时代河南省应用型教师队伍建设面临的形势,得出新时代应用型教师队伍建设面临重大机遇,在指导思想、改革目标、管理机制上进行具有针对性建议。
新时代河南省应用型教师队伍建设改革路径探析
【摘 要】
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对传统应用型教师队伍建设现状分析的基础上,指出教师队伍建设改革的动因,论述新时代河南省应用型教师队伍建设面临的形势,得出新时代应用型教师队伍建设面临重大机遇,在指导
【机 构】
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洛阳师范学院;
【出 处】
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当代教育实践与教学研究
【发表日期】
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2004年期
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