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初中道德与法治的情感教学渗透，应以当下的教学为基础，巧妙地将情感教育融入其中，通过情感教育的融入，可以提高学生的学习兴趣，相对之前教师只一味的读课本、划重点的教学模式，情感教学更加人性化，可以更好的让学生理解所学知识，可以大大提高课堂的高效性。
分析情感教育在初中道德与法治课堂中的应用
【摘 要】
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初中道德与法治的情感教学渗透，应以当下的教学为基础，巧妙地将情感教育融入其中，通过情感教育的融入，可以提高学生的学习兴趣，相对之前教师只一味的读课本、划重点的教学模式，情感
【机 构】
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河北省邯郸市丛台区实验中学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2020年14期
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