盯住基本图寻得高速路

来源 :中学数学杂志(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:khsim
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学习平面几何,我们研究了很多几何图形,一些完美、漂亮的图形(如正方形、圆形等),不仅在生活中被人们广泛应用,在我们的学习中,也容易得到厚爱.然而,也有一些名不见经传的普通图形,会在解题时帮助我们迅速找到解题思路.
其他文献
1 .已知x2 0 0 2 +x2 0 0 1 +… +1 =0 ,求x2 0 0 3 +1x2 0 0 3 的值 .解 :由x2 0 0 3 =x2 0 0 3 +0 =x2 0 0 3 +x2 0 0 2 +x2 0 0 1+… +1 =x(x2 0 0 2 +x2 0 0 1 +… +1 ) +1 =x·0 +1 =
期刊
目的 提高对白血病粒细胞缺乏期重度肠道细菌感染的了解及认识.方法 对2例急性白血病患者粒细胞缺乏期重度肠道感染的临床资料、诊断及治疗经过进行分析,并复习文献.结果 2例急性白血病粒细胞缺乏期重度肠道感染患者中,1例患者经积极的综合治疗感染逐渐被控制,1例患者发生感染性休克抢救无效死亡.结论 白血病粒细胞缺乏期重度肠道感染进展迅速,须早期作出诊断并采取及时的综合治疗措施。
关于空间与图形若干问题的初步研究俞求是(2 - 1 )…………………………………教材·教法初中数学中常用的解题策略李树臣(1 - 1 )………数学说题教学的过程表述化功能张煜胤
期刊
目的 观察CAG方案联合三氧化二砷(As2O3)、维甲酸治疗伴c-kit及FLT3表达的骨髓增生异常综合征(MDS)患者的疗效.方法 明确诊断的MDS-RAEB2患者1例,给予CAG方案联合As2O3、维甲酸治疗后,观察血象、骨髓象、基因的改变.结果 经2个周期CAG方案联合As2O3、维甲酸治疗后,患者血象、骨髓象达完全缓解,在治疗4个疗程后c-kit、FLT3复查均为阴性.结论 CAG方案联合
微小残留病(MRD)是白血病复发的根源,动态监测MRD是目前国内外的研究热点,也是难点.B淋巴细胞白血病MRD的监测有其自身的特点:正常增生骨髓中会出现数量较多的B系前体细胞,较容易误认为白血病细胞残留;也没有可以简便快捷检测的特异基因改变.现对流式细胞术的抗体组合及监测时机选择、聚合酶链反应检测的基因进行了归纳总结,作为B淋巴细胞白血病MRD监测的参考。
数学的历史,就如同人类的文明史一样源远流长.由结绳计数的源头萌芽,逐步成长为分门别类的参天大树,其发展的历史长河,为人类积累了宝贵的科学文化财富.这璀璨夺目的科学瑰宝
关于“某日是星期几”的计算,书上并没有告诉我们一个公式.老师教给我们的方法大致是先求出总天数,然后除以7,然后再推算…….这也是多年来大家都使用的方法.
学习困难学生的问题,是个一直困扰着许多基层教师的现实难题.综合国内外学者的研究,我们发现,忽视学生的智能差异、评价不公与评价过低,是学习困难、乃至学业不良的重要原因.
教师的教学过程是培养学生能力的过程.有计划、有条理,科学地组织教学活动,是提高学生创新能力的要求,具体地说我们可在不同的场景中让学生的创新能力得到提高.