探析高校音乐教育对学生审美能力的培养

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音乐是人类文明发展历史进程中创造的宝贵文化财富,人们将现实的生活经历与生活感悟有效融合于自己的情感,音乐创作者与音乐欣赏者将通过音乐构建交流和沟通的渠道。音乐作品的创造与作者的生活经历、生活感悟和个人情感存在直接关联,创作理念、音乐风格、声乐基调等都会对作品的表现力产生直接影响,不同的欣赏者能够从相同的音乐作品中获得不同的感悟,这也与欣赏者的自身情况存在直接关联。音乐鉴赏是艺术鉴赏的有机构成,鉴赏者的关照意识和审美范式将会对鉴赏结果产生显著影响,这对鉴赏者的鉴赏能力发展与审美意识提升都具有重要意义,该文主
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