【摘 要】
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生物是一门学科,同时也是一门科学,对初中阶段学生思维、逻辑、探索等能力的发展具有重要意义。另外,在现阶段的生物教学中,除以上能力之外,教师应注重对学生生态美学的培养,
【机 构】
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辽宁省阜新蒙古族自治县紫都台学校,
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生物是一门学科,同时也是一门科学,对初中阶段学生思维、逻辑、探索等能力的发展具有重要意义。另外,在现阶段的生物教学中,除以上能力之外,教师应注重对学生生态美学的培养,引导学生在生物课程的学习中,积极发现、勇于探索,从而使学生逐渐形成自己的审美观,以满足当前学生的发展需求。
Biology is a discipline as well as a science, which is of great significance to the development of students’ ability of thinking, logic and exploration in junior middle school. In addition, in the current biology teaching, in addition to the above abilities, teachers should pay attention to the cultivation of students’ ecological aesthetics and guide students to actively discover and dare to explore in the study of biology courses, so that students gradually form their own aesthetic standards , To meet the current development needs of students.
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