论文部分内容阅读
在小学语文教学实践过程中，在强化语文基础知识训练的同时，必须有效培养学生的人文情怀和民族精神文化素养，语文教师要以素质教育为终极目标不断探索教育教学新途径。小学语文教材中蕴含着很强的民族文化理念和强烈的社会责任观念，在小学语文教学中，重视极具文化精神的审美体验。因此，语文教学要传授语文知识，同时要强化语文能力的培养，尤其要用民族文化理念进一步培养学生的健全人格和精神文化素养。