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学生常常对攻克难题的过程存在误解：许多人认为答案可以快速地、毫无差误地获取。当情况不是这样时，许多学生就对自己的思维能力失去信心，退缩到死记硬背的死胡同里。
边想边说 展示思考过程
【摘 要】
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学生常常对攻克难题的过程存在误解：许多人认为答案可以快速地、毫无差误地获取。当情况不是这样时，许多学生就对自己的思维能力失去信心，退缩到死记硬背的死胡同里。
【机 构】
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上海市尚德实验学校
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2007年6期
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