初中数学教学中如何培养学生的主动提问能力

来源 :才智 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yukeno1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国教育改革工作的不断推进,素质教育理念的广泛落实,在初中数学教学中,不仅要重视对学生数学知识的培育,更要重视培养学生的综合能力,实现全面育人.基于现代教育理念以及新课改的教学要求,在初中数学教学中,广大一线教师应重视对初中学生主动提问能力的有效培养,充分调动初中学生的积极性,使其主动参考到教学中来,充分发挥主体作用,达到有效优化初中数学课堂教学效果的目的.本文对初中数学教学中如何培养学生的主动提问能力进行深入的分析和研究,并结合实际情况,提出科学合理的建议,为推动我国初中数学教育的发展进步,提供更多可靠的参考依据.
其他文献
会议
关于客观测试 客观测试用美国LibertyAudio公司的LAUD3.0电脑测试系统来进行。LAUD是基于MLS方法的测试系统,可以在非消声室测量音箱的频响、阻抗、失真度等多项特性,计算并
会议
会议
工程管理专业的法学平台课程旨在提升学生法律素养,在应用型本科院校如何基于“应用”来教学是其关键问题.首先剖析应用型本科院校教学中核心问题,指出以模拟法庭教学法为手
跨国投资对东道国经济影响分析葛文锋跨国直接投资对东道国经济影响的研究结论对我国的外资利用工作有极其重要的意义。本文拟从新古典派模型的引进入手,从资源转移给东道国带
在国家大力提倡开展信息技术与学科课程的整合的工作实践中,在大好的政策推动下,我们应当如何立身于实际,提高自己,为学生创造更好的学习环境,当好人类的灵魂工程师.
会议
会议
在新时代的国学经典教育中充分融入传统文化、红色革命文化、社会主义核心价值观文化等,通过协同创新的手段创建国学经典与地方红色革命文化的融合创新之路,充分发挥红色革命