【摘 要】
：
<正> 司马迁在基本上完成《史记》的写作之后,为了说明自己著书的目的和宗旨,又写了篇《太史公自序》,作为《史记》中一百三十篇中的最后一篇。司马迁在这篇《自序》中谈到了“发愤著书”的问题,他说: 于是论次其文。七年而太史公遭李陵之祸,幽于缧绁,乃喟然而叹曰:“是余之罪也夫!是余之罪也夫!身毁不用矣!退而深惟曰:夫《诗》《书》隐约者,欲遂其志之思也。昔西伯拘(兰久)里,演《周易》;孔子厄陈蔡,作《春秋》;屈原放逐,著《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,而论兵法;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩
论文部分内容阅读
<正> 司马迁在基本上完成《史记》的写作之后,为了说明自己著书的目的和宗旨,又写了篇《太史公自序》,作为《史记》中一百三十篇中的最后一篇。司马迁在这篇《自序》中谈到了“发愤著书”的问题,他说: 于是论次其文。七年而太史公遭李陵之祸,幽于缧绁,乃喟然而叹曰:“是余之罪也夫!是余之罪也夫!身毁不用矣!退而深惟曰:夫《诗》《书》隐约者,欲遂其志之思也。昔西伯拘(兰久)里,演《周易》;孔子厄陈蔡,作《春秋》;屈原放逐,著《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,而论兵法;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。此人皆意有所郁结,不得通其道也,故述往事,思来者。”于是卒述陶唐以来,至于麟止,自黄帝始。
其他文献
隧道施工是公路工程建设中的重要工作,相比于普通公路工程,隧道的地质环境复杂,施工难度更大,在施工中会面临一系列风险因素。因此需对风险因素进行分析,明确风险因素后采取
2014年初,国务院编制印发了《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》、《关于加快发展现代职业教育的决定》等文件,可见加快发展现代职业教育是党中央、国务院做出的重大
为解决智能视频监控系统车辆跟踪过程中尺度伸缩变化造成的跟踪器模型漂移的问题,在SiamFC(基于全连接层的孪生网络目标跟踪算法)的基础上,提出一种基于树形尺度池的车辆跟踪
<正> 司马迁的《史记》“究天人之际,通古今之变”,而以记叙人物为中心,表现了独树一帜的价值观。本文作一探索。1 “天人之际”问题即天(神或自然)与人的关系问题。在价值观的角度上说,就是对人的价值的说明,在这个问题上可能有两个答案,一是天主宰人,这种观点肯定了神的价值;二是人改造天(制天命),这种观点肯定了人的价值。司马迁否认主宰人之天,提出了以人为本探索天人关系的杰出思想,充分肯定人的价值,说明人在自然界中的位置,是重视人的价值的新观点。
近年来对小学语文教学的关注越来越多,其中对阅读教学的关注尤其多,因为阅读教学是小学语文教学的中心环节,培养阅读能力是语文教学的重要组成部分。提高阅读教学的效率是提
文章通过分析我国对媒介的控制管理现状和产生这些行为的原因,探讨媒介危机管理的实施方法和研究方向,提出现代媒介危机管理可行性的建议。
2个3-甲基己二酸稀土配位聚合物(CPs)[Er_(2)(L)_(3)(H_(2)O)_(4)](1)和[Yb_(2)(L)_(3)(H_(2)O)_(4)](2)(H_(2)L=3甲基己二酸)在水热条件下被成功合成,并通过元素分析、傅氏
<正> 六月上旬,我校举办了青年教师教学科研成果展览。经各系推荐、学校批准,有四十五位同志的成果参加了展出。除教学工作情况介绍外,共展出论文四百零六篇,著作三十六部,自编讲义八种,翻译书籍七部。
疫情翻转教与学,促动学校变革教师专业成长体系。定制课程以菜单式、未来化、多学科、个性化特点赋能教师专业成长,提升教师生命效能。定制课程服务和管理需注意教师主动性、
<正> 和籴作为政府向民问征集粮食的一种措施,起源于汉代的常平仓制度。常平仓是政府调节粮价的一种方式,官府在谷贱时收进(籴),谷贵时卖出(粜)。汉以后的各朝都设有这种调节粮价,备荒赈恤的粮仓。到了北魏,情况就发生了变化,政府虽大量收购粮食,但目的并不是为了常平,而是用来充当军粮,这就是我们所说的和籴。在唐朝,既有以常平仓形式存在的籴、粜制度;又有为解决军国之需而实行的征粮制度,二者之间是