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语言是思维的外壳,是学生进行数学思维的物质载体。要培养低年级学生数学语言口头表达能力,教师就要做到精心备课、用语规范、语言讲述符合学生实际水平。在课堂教学中培养学生的数学语言口头表达能力,就要让学生在计算教学中训练,在概念教学中发展,在解决问题中提高。
浅谈培养低年级学生数学语言口头表达能力
【摘 要】
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语言是思维的外壳,是学生进行数学思维的物质载体。要培养低年级学生数学语言口头表达能力,教师就要做到精心备课、用语规范、语言讲述符合学生实际水平。在课堂教学中培养学
【机 构】
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东至县香隅镇中心学校本部
【出 处】
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教育实践与研究(A)
【发表日期】
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2015年12期
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