高中语文教学中的导入艺术

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一节语文课,导语的设计应该是精心安排的,或者具有形象美,或者具有情感美,或者具有思考美等等.而这些正是让我们的语文教学变得引人入胜,扣人心弦的开始.学生在老师精心设计的导入中,轻松愉悦地进入到语文学习的情境中.充满美感的导入艺术,能够促进师生情感交流,消除其他课程的延续思维或心理杂念的干扰,把学生的注意力迅速集中起来,饶有兴趣地投入到新的学习情境中去,提高学习效率.
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