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关注知识形成中的"猜想"、"验证"、"应用"过程是现行课程的一大亮点。通过对一节课的视频分析,说明教师对这一过程关注不够,过程不清晰,甚至混乱的状况。
合理设计环节 清晰体验过程——由一节优秀课引发的思考
【摘 要】
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关注知识形成中的"猜想"、"验证"、"应用"过程是现行课程的一大亮点。通过对一节课的视频分析,说明教师对这一过程关注不够,过程不清晰,甚至混乱的状况。
【机 构】
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沈阳师范大学
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2018年04期
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