既要有“语文味” 又要有综合性——谈语文综合性学习活动的教学设计

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语文综合性学习无时不在,无处不在。就内容而言,可以语文为出发点,关注人文、科学、自然、社会、人生以及历史、现实、未来等科学文化、道德艺术的各个领域,如关于传统的端午文化、关于时事的抗震救灾等。就形式来说,其形式多样,或引歌曲、或讲故事、或观看电影、或睹物思情。 Comprehensive Chinese language learning is everywhere and everywhere. In terms of content, we can use the language as a starting point and pay attention to various fields of science, culture, science and society, human life, history, reality and future as well as scientific, ethical and artistic fields, such as traditional Dragon Boat culture and earthquake relief on current affairs. Formally, it is diverse in form, or song, storytelling, or watching a movie, or contemplating things.
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