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课程标准提出要把英语当成交流的工具。只有当人们听懂了,才能得以理解和消化,从而进一步反馈和沟通,经过这样的一个过程,语言功能才算实现。本文就影响听力的因素和如何改善听力水平提出几点个人的建议和看法。
初探初中英语听力水平的提高
【摘 要】
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课程标准提出要把英语当成交流的工具。只有当人们听懂了,才能得以理解和消化,从而进一步反馈和沟通,经过这样的一个过程,语言功能才算实现。本文就影响听力的因素和如何改善
【机 构】
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福建省三明市列东中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2016年24期
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