【摘 要】
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2018年10月底,在CERNET第25届学术年会的“CIO论坛”期间,本刊采访了华南理工大学党委副书记刘琪瑾.她谈起这两年信息化建设在学校的推进工作时,认为“变化很大”,之前是“自
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2018年10月底,在CERNET第25届学术年会的“CIO论坛”期间,本刊采访了华南理工大学党委副书记刘琪瑾.她谈起这两年信息化建设在学校的推进工作时,认为“变化很大”,之前是“自底而上”,各二级部门都有信息化的热情,但缺乏顶层设计,现在基本全校一盘棋,在整体框架下协同发展.但是,当下也遇到最大的挑战,那就是信息化进入2.0阶段,需要重新认识信息化的 “内生变量”,这种认识,要成为全校师生的共识,这样,才能调动全校师生参加信息化建设的积极性,营造信息化发展的良好生态.
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