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本文通过对小组合作学习现状的分析,强调指出教师在合作学习中讲究策略,发挥其主导作用,如进行合理的小组分配、确定小组成员的分工、培养良好的合作技能、善于组织合作小组进行成果展示等,并强调只有做好这些工作,小组合作学习才能取得应有的效果.
合作学习教学策略在初中数学课堂上的应用浅析
【摘 要】
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本文通过对小组合作学习现状的分析,强调指出教师在合作学习中讲究策略,发挥其主导作用,如进行合理的小组分配、确定小组成员的分工、培养良好的合作技能、善于组织合作小组
【机 构】
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河南省平顶山市实验中学,河南平顶山,467000
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2012年19期
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