论文部分内容阅读
工程教育认证是国际通行的工程教育质量保障制度，也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础，因此培养创新型工程人才是工程教育认证的基石。本文针对南昌工程学院实验教学当前存在的问题提出观点，论述了创新型实验教学的目标、改革措施和创新型教学的特色。
基于工程教育认证的实验教学体系研究
【摘 要】
：
工程教育认证是国际通行的工程教育质量保障制度，也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础，因此培养创新型工程人才是工程教育认证的基石。本文针对南昌工程学
【机 构】
：
南昌工程学院 水利与生态工程学院，江西 南昌;南昌工程学院 水利与生态工程学院，江西 南昌;南昌工程学院 国际教育学院，江西 南昌;南昌工程学院 水利与生态工程学院，江西 南昌;南昌工程学院 水利与生
【出 处】
：
教育现代化
【发表日期】
：
2021年32期
其他文献
为了中国能够成为制造业强国,国家制定了一系列的政策来支持实体经济的发展,对制造业投入了大量的人力物力,加大了资源投入分配,对相关企业提出了相应的生产要求和标准.为了
在医学院教学体系中临床见习课内科学课程占据着必不可少的教学地位，通过开展临床见习课内科学课程教学向学生传授医学理论基础知识内容，并且可以有效地使得学生临床实践医学能
混合式教学模式是高等院校教学改革的方向和热点之一。文章针对军队院校教学环境条件的特殊性和专业基础课程的普遍性特点，在分析数字电路课程混合式教学现状的基础上，基于智慧
新时代下,小学班主任探究班级管理的有效策略,是希望借助有效的管理措施来将学生融合在一起,使学生在班集体中收获与自己志趣相投的伙伴,共同为班集体的建设贡献力量.
随着课程改革和素质教育的不断深入,越来越多的教师开始注重教学质量,开始注重培养学生的核心素养和综合能力.数学在以往的定义中,是理论性和逻辑性并存的学科,教师在教学过
信息技术的发展给会计职业带来了巨大的冲击，如何培养适应大数据时代的财会人员是一个重要问题。我们在分析大数据时代会计人才素质要求的基础上，设计了大数据会计人才培养的课
本文对新工科专业实践教育教学体系、创新创业教育体系、科学研究支撑新工科专业建设及人才培养体系的构建等实践进行探索，通过实践教学与多学科交叉融合、专业人才培养与创新
智慧教育是信息技术、人工智能和互联网+高度发展和融合的必然结果。本文从人才培养目标以及高校教学现状出发，论述了现有教学模式进行改革的迫切性和重要性，明晰了智慧教育内
受我国传统教育的不断影响,大部分班主任在进行班级管理过程中,对小学生表现要求严格,却忽视了学生德育教育,不仅对班级管理效果产生影响,还在一定程度上影响了学生今后长远
在学校教育中,班主任工作非常重要,也是联系家长、沟通学校的纽带.目前,小学班主任工作面临诸多困境,如小学班主任的工作量大、社会对小学班主任要求颇高、权威型管理风格阻