【摘 要】
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<正> 十几年来,高校培养的会计学生很多,从数量上完全能够满足需要,可从社会上反馈回来的信息表明极缺少高质量的会计人才,即会用帐的会计人才,如财务主管。这说明了现行会计
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<正> 十几年来,高校培养的会计学生很多,从数量上完全能够满足需要,可从社会上反馈回来的信息表明极缺少高质量的会计人才,即会用帐的会计人才,如财务主管。这说明了现行会计教育体制存在缺陷和弊端,不能适应未来的社会需要。那么未来社会需要什么样的会计人员呢?需要的是知识结构和能力结构合理的高素质会计人才。随着世界经济一体化的步伐加快,信息产业的高速发展和我国经济体制改革的深入,公司的集团化、多种经营的发展,我国公司跨国设立分、子公司等情形的出现,对会计人员提出了更高要求,原有部门办学的会计教育体制已难以适应新形势的需要,因此应对我国高校会计教育的培养目标,课程设置和教学内容,教学方法等一系列的问题进行探讨。
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