【摘 要】
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随着教育改革的不断深入,应试教育向素质教育转轨,已成为广大教育工作者的认识.数学教学的目的和任务,不只事传授知识,训练技能,培养能力,还要有目的,有计划地对学生进行思想
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随着教育改革的不断深入,应试教育向素质教育转轨,已成为广大教育工作者的认识.数学教学的目的和任务,不只事传授知识,训练技能,培养能力,还要有目的,有计划地对学生进行思想教育.因此,教师要本着教书育人的要求,在数学教学过程中,根据学科的特点,充分发挥教材潜在的思想教育因素,用知识本身的魅力对学生进行思想品德教育.下面谈谈自己在教学实践中的一些做法和体会.……
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