【摘 要】
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一些父母们常常埋怨孩子没有养成良好的行为习惯，但对怎样才能养成良好的行为习惯有确感无计可施。您不妨听一听北京市二里购中心小学高老师的妙招——六七岁的孩子一入学，一些
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一些父母们常常埋怨孩子没有养成良好的行为习惯，但对怎样才能养成良好的行为习惯有确感无计可施。您不妨听一听北京市二里购中心小学高老师的妙招——六七岁的孩子一入学，一些好的或差的非智力因素（动机、兴趣、情感、意志、个性、习惯等）就已初步形成，应巩固什么、克服?
Some parents often complain that children do not develop good behavior habits, but do not know how to develop good habits. You might as well listen to the coup of Grade II High School Primary School in Erlizou, Beijing - Sixty-seven-year-old children attend school with some good or bad non-intelligence factors (motivation, interests, emotions, will, personality, habits, etc.) Has been initially formed, what should be consolidated to overcome?
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