教育信息化理论初探

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随着现代科学技术的飞速发展,信息已经被视为重要的第四资源成为当今乃至未来社会中个体间、国家间竞争的新目标。围绕这一主题,世界各国为占领发展的先机,都采取了一定的措施与手段,用以保障和优化信息资源的获取与开发、管理与组织、交流与传播中的各个环节。正是在这种信息社会与知识经济发展的背景中,适应世界发展趋势的大前提,出于国家、民族与个人发展的需要,在信息技术飞速崛起的支持下,我国提出了实施教育信息化的理念。
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