“微课程”在初中地理教学中的应用

来源 :中国高新区 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fbcpingqi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着国家的不断发展,中国的综合国力也在不断增强.教育作为国家一个重要的发展部分,也需要不断的进行改革创新.所以,随着教育的不断改革,“微课程”逐渐的出现在人们的视野中,尤其是在中学阶段的教学中.初中阶段的学习是学生发展的重要阶段,对于促进学生知识技能的提高及形成良好的情感价值取向起到了至关重要的作用.初中地理作为初中学习中具有较强的知识性的课程,也应该积极运用微课教学,提高地理课堂的趣味性和教学效率.
其他文献
一个大规模生产、分享、应用大数据的时代正在开启。作为数据密集型行业,金融企业的数据“储量”随着手机银行、电子支付、社交网络、云计算等技术的发展而越来越丰富。但金融
【摘要】本文简单介绍了水利工程中水土流失特点,对水利工程建设中水土保持工作的作用进行了说明,重点分析和探讨了水利工程建设中水土保持工作的应用,以供参考。  【关键词】水利工程建设;水土保持;应用  我国水土流失现象较为严重,水土流失面积较大,加上不同地区存在不同程度的缺水问题,导致水土流失问题较为突出,将来很可能发生水缺失现象,对国家财产和公民的安全造成较大危害。  1、水利工程中水土流失特点  
竺可桢(1890—1974)被誉为中国现代地理学、气象学的一代宗师,中国科技界、教育界的一面旗帜。其实,竺可桢不仅是一名优秀的科学家和伟大的教育家,他在诸多科学文化领域都有着杰出贡献。其中,他对中国科技史事业的突出贡献,值得特别关注。他倡导古为今用、以史为鉴,在科技史研究方面成果卓著,还为中国科技史事业的建制化做出了巨大的贡献。   筚路蓝缕:中国科技史研究的初步开展  竺可桢是开展中国科技史研究
“公文”的定义,可以说争议不断,通观起来,不是失之于宽,就是失之于窄,讲内涵、作用、性质多,讲体式、程序、特点少。本人以为,所谓公文,应当是公务之文、公众之文、公布之文
【摘要】本文介绍了水利工程堤防工程渗漏原因,阐述了水利工程堤防防渗施工技术的作用,重点对水利工程堤防防渗漏施工技术进行了分析和探讨,以供参考。  【关键词】水利工程;堤防防渗;施工技术  水利工程在防御洪涝灾害中发挥着重要的作用,其堤防防渗施工质量直接关系着其泄洪、排洪的效果。因此,对水利工程堤防防渗施工技术的应用进行研究具有至关重要的现实意义。  1、水利工程堤防工程渗漏原因  1.1施工方案缺
期刊
期刊
仰激发前进的动力,理想指明前进的方向。共产党人的理想信念,不仅事关个人荣辱,而且事关国家兴衰、政权成败。习总书记在全国宣传思想工作会议上的重要讲话,是新形势下宣传思
中学政治课堂生成性教学是新课程标准大力倡导“以学生为主体”的理念下的一种新的教学活动过程.文章从中学政治课堂生成性教学的内涵入手,探讨了中学政治课堂生成性教学的特
摘要:苏联解体后,中国成为美国最主要的地缘战略对手。“911”事件发生后,美国战略重心转向中东,中国迎来了一段外部环境较为宽松的发展机遇期,但美国的视野从来没有脱离中国。奥巴马、希拉里上台后,大力推进“亚太再平衡”战略,通过东亚军事布局、TPP、加强与东亚盟国外交关系等手段对中国实行政治、军事、经济的全面围堵。2016年11月,特朗普战胜希拉里当选美国总统,成为今年最大的“黑天鹅”事件之一。从特朗