“通法、巧法、误法”的教学价值及其利用

来源 :中学数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong440
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“学数学意味着解题.”因而解题教法自然成为教学的关键,教师研究的热点.于是百种主张纷纷见诸报刊,请入强调通法、有人崇尚万洁、也有人志给分析误法,但冷静下来,摒拜喜目和冲动,回归到教学目的上思考:解题教学归根结底是为了提高学生分析问题、解决问题的能力.因此? “Mathematics means solving problems.” Thus the problem-solving teaching naturally becomes the key to teaching, and the teachers focus on research. So one hundred kinds of opinions appeared in newspapers and magazines. One invited emphasis on Fa Tong, some advocated Wan Jie, and others had the intention to give analysis mistakes. However, they calmed down, praised the joys and impulses, and returned to the purpose of teaching. It is to improve students’ ability to analyze problems and solve problems. therefore?
其他文献
读《幻城》已经是好几个月以前的事了。记得这本书刚出来的时候我就买了,因为以前也看过郭敬明的文字,觉得很亲切。这篇读后感似乎很难下笔(其实我最怕写读后感),因为我无法
《考试说明》是高考命题的科学依据 ,是高三化学复习过程中师生应时刻遵守的纲领 ,解读《考试说明》 ,要采准知识点、能力点、德育点和考试点 ,抓住重点、难点、关键点和生长
为利用电化学DNA生物传感器研究枸缘酸西地那非(万艾可)与DNA的相互作用,Rauf S等人进行了一项研究。枸缘酸西地那非的结合机制可以在由DNA改变的玻璃状炭精电极上使用恒电流
一、问题的提出阅读是教师生命不被光阴锈蚀的清新剂。作为提升自己综合素质的最好方式,阅读可以丰富生活,充实人生。党的十六大报告明确指出:“全面建设小康社会的目标之一,就是
黄金,一直被人们视为珍贵物品,而几何中“黄金分割”的“黄金”两字,可理解为“最优的”、“最完美的”意思.一百多年前,一位心理学家做了一个有趣的实验,他精心设计了许多
“编制数学应用问题有两个途径 ,一是直接途径 ,即取材于现实生活的加工 ,编制成题 .二是间接途径 ,即根据已有的数学题或图形情景 ,进行加工 ,改编成新题 .1 根据直接途径
做人得有规矩@任鹏杰 Life has rules @ Ren Pengjie
期刊
近几年来物理试卷的命题发生了较大的变化 ,《基础教育课程改革纲要》中新的教育理念渗透于其中 ,特别是新的教育评价理念渗透于其中 .高考要与基础教育课程改革相衔接 ,要有
一、试卷结构从 2 0 0 0年秋季开始 ,山东省高中教学全面启用新教材。使用新教材的首届毕业生参加的 2 0 0 3年的高考 ,山东省采用的是新课程卷。与 2 0 0 2年理科综合卷 (浙
人文精神是指关注人 ,尊重人格和人性 ,以人为中心来看待世界事物的一种思想态度 .根据人文精神的特定蕴藏及其历史性、时代性和民族性 ,人文精神教育应包括以下内容 :(1 )以