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1．改变传统教育观，注重学生能力的培养传统的教学模式偏重于知识的传授，教师是课堂的主体，学生成了＂抄字员＂＂记录员＂。现在教育强调教师要转变思路，自觉地把自己放在客体的地位，引导学生善于发现、积极思考，把物理学习内容与实际生活紧密联系起来，使学生能够学以致用。美国现代心理学家布鲁纳说：＂学习最好的刺激，乃是对所学材料的兴趣。＂教师要树立物理教学与生活紧密联系的观念，善于从生活中提取材料，创设问题情境，引导学生质疑和思考，并获得自主解决问题的快感，从而有效地激发学生学习物理的兴趣，系统地掌握物理知识。