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班级是学校管理系统的细胞，它既是学校教育教学的基本单位，也是学生健康成长的基层组织。学生的成长离不开班级，因此，班主任工作的最高目标就是建立一个优秀的班集体，营造一个学风优良的，班风校正，蓬勃向上的良好环境，让集体中的每个成员都能得到正确的引导和成长。
细微之处见精神——浅谈学生学习品质的养成教育
【摘 要】
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班级是学校管理系统的细胞，它既是学校教育教学的基本单位，也是学生健康成长的基层组织。学生的成长离不开班级，因此，班主任工作的最高目标就是建立一个优秀的班集体，营造一个学风
【机 构】
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浙江省兰溪市第八中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2012年8期
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