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教育要适应未来社会发展，就必须变学生适应性发展为创造性发展。小学语文教学中的创造思维能力的培养要同时关注学生求同思维与求异思维、发散思维与辐合思维的培养。提高观察能力是培养学生创造能力的基础，丰富想象是培养学生创造能力的支柱，肋于探索实践更是培养学生创造能力的保证。
谈小学语文教学中学生创造能力的培养
【摘 要】
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教育要适应未来社会发展，就必须变学生适应性发展为创造性发展。小学语文教学中的创造思维能力的培养要同时关注学生求同思维与求异思维、发散思维与辐合思维的培养。提高观察
【机 构】
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黑龙江省教育学院初教部
【出 处】
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课程.教材.教法
【发表日期】
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2001年4期
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