【摘 要】
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随着新课改的要求和不断推进,教育部门开始着力培养学生的核心素养。在核心素养成为新一轮的热门话题和研究对象时,高中语文课堂也跟着发生了一系列的变化,原先的古诗教学都
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随着新课改的要求和不断推进,教育部门开始着力培养学生的核心素养。在核心素养成为新一轮的热门话题和研究对象时,高中语文课堂也跟着发生了一系列的变化,原先的古诗教学都是熟读成诵,默写全对就行,现在正在努力提高学生的诗歌鉴赏能力,丰富学生诗歌学习的内容,加深学生对诗歌的理解和掌握,提高学生学习诗歌的兴致和情调。通过对诗歌学习的不断研究和探讨,来推进高中生核心素养的培养。
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