地方本科院校应用型人才培养课程体系的构建与实践——以衡阳师范学院财务管理专业为例

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文章首先明确了地方本科院校人才培养目标的定位,其次阐释了构建应用型人才培养课程体系的必要性、理论基础和基本原则,最后以衡阳师范学院为例介绍了基于“通识教育课程模块+学科基础课程模块+专业课程模块+专业技能课程模块+素质拓展课程模块”五位一体的人才培养课程体系实践。
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