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在社会适应过程中形成归属感是儿童的精神需要.归属感的培养是幼儿教育的重要目标之一, 《3～6岁儿童学习与发展指南》中明确提出“具有初步的归属感”的幼儿发展目标,让幼儿“在良好的社会环境及文化的熏陶中学会遵守规则,形成基本的认同感和归属感”“运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感”等.