【摘 要】
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目前,幼儿园教学的整体水平受到了社会大众的普遍性关注,这主要是由于幼儿园阶段作为幼儿语言能力形成及培养的关键时期,对幼儿后续的学习与成长有着重要意义.但现阶段,由于
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目前,幼儿园教学的整体水平受到了社会大众的普遍性关注,这主要是由于幼儿园阶段作为幼儿语言能力形成及培养的关键时期,对幼儿后续的学习与成长有着重要意义.但现阶段,由于幼儿园语言教学能力在提升过程中还存在着一系列问题,这在很大程度上影响了幼儿语言能力的提升,也阻碍了教学工作的后续开展.基于此,本文在阐述幼儿园语言教学能力培养的重要性基础上,分析了其现状,并总结了相应的对策,希望为幼儿园语言教学工作的开展提供一定借鉴.
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