【摘 要】
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作为“十二五”规划课题子课题“动漫资源在幼儿教育中的有效应用”的研究单位,我们发现将现代信息技术作为载体,可以给幼儿园的传统教育教学方式提供了一个全新的操作视角。
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作为“十二五”规划课题子课题“动漫资源在幼儿教育中的有效应用”的研究单位,我们发现将现代信息技术作为载体,可以给幼儿园的传统教育教学方式提供了一个全新的操作视角。遵循《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中提出的“有效的选择、组织教育内容”的要求,动漫资源帮助我们更好地服务教师和幼儿,最大限度地调动儿童学习的积极性,使其易学、乐学;变“要我学”为“我要学”,变被动教育为自主学习,让幼儿园的教育教学更加焕发出生命的活力。
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