高校非计算机专业计算机基础教育的教学方法

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近年来,高校计算机基础教育的形势发生了巨大的变化,高校以往的教学模式与理念将无法适应目前的形势。由于计算机基础课程以应用为主要教学目的,因此课程内容中知识和技巧应并重。在教学观念上,要重视学生在教学活动中的主体地位,充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性,坚持“学生是学习的主体,以教师为主导,以能力为主线”这一模式。在进行教学内容、方法及教育技术的整合与深化的实践中,还应当积极建立学习网站,制作电子教案,完善题库,积极采用现代化教学手段。提高教学效率和质量。
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