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小学生正处于幻想最丰富、精力正旺盛的时期，他们如果喜欢自己的班级，一定是班集体给了他自我表现的机会。因此，在班级管理中应该保留一块“空白”，让学生自由学习，不要干预过多；让学生自由体验，不要说教太多；让学生自由探究，不要束缚太多。下面笔者就班级管理中的留白艺术谈谈自己的见解。
给学生一片自由的天空——留白艺术在班级管理中的运用
【摘 要】
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小学生正处于幻想最丰富、精力正旺盛的时期，他们如果喜欢自己的班级，一定是班集体给了他自我表现的机会。因此，在班级管理中应该保留一块“空白”，让学生自由学习，不要干预过多；让
【机 构】
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浙江省乐清市乐成第六小学
【出 处】
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网络科技时代
【发表日期】
：
2007年18期
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